Edición Médica

Curso de Inducción para médicos rurales.

Redacción. Quito
Con el objetivo de ser un soporte académico para casos clínicos difíciles, la Universidad De Las Américas (UDLA) ha iniciado un programa piloto de Telesalud para acompañar a sus médicos durante su año de medicatura rural.
 
“Muchos de los médicos rurales se sienten abandonados por su universidad durante ese periodo. Por eso, Telesalud tiene como misión llevar adelante este programa académico permanente, al cual puedan regresar a ver los médicos cuando tengan casos difíciles. Queremos proyectarnos dentro de la medicatura rural como un soporte académico para ellos”, ha manifestado comentó Roberto Ramos, Director Académico de Telesalud de la UDLA.
 
Ramos ha expresado que este programa ha sido recibido con “buenos ojos” en el Ministerio de Salud Pública (MSP), por lo que podría aplicarse a nivel nacional a partir del 2019 para los más de 4000 médicos rurales que iniciarán el año de salud rural período agosto 2018 – julio 2019.
 
Para Ana Martínez, docente investigadora de Medicina de la UDLA, este tipo de programas son muy necesarios porque “permiten crear un vínculo con los egresados que se gradúan en nuestras aulas y confiaron en nuestra formación. Además, nos posibilita convertir un año de inserción profesional en un periodo formativo”.
 
Según un comunicado de la UDLA, a través de una plataforma web, los médicos tendrán acceso a seminarios semanales sobre 52 temas que abarcan 12 patologías distintas, entre las que se incluyen medicina tropical, diabetes, hipertensión arterial o problemas de tipo obstétrico.
 
Programa piloto
 
De acuerdo a lo informado, este programa piloto arrancó el 11 de julio en un curso de dos días, en el que participaron 44 médicos rurales. Posteriormente, entre agosto y diciembre de este año, se pretenden hacer ciertos ajustes al programa y evaluar problemas que puedan surgir. Adicionalmente, se espera que inicie una próxima inducción en enero de 2019.
 
“Las universidades deben estar a la cabeza de estas innovaciones académicas en la que los estudiantes reciban los conocimientos científicos y se apunte con un enfoque biosocial de las personas, familias y comunidades en las que van a trabajar y formarse como médicos”, ha dicho Nilda Villacrés, consultora nacional del Programa de Sistemas y Servicios de la Salud de la Organización Panamericana de Salud (OPS) en Ecuador, quien formó parte del evento del I Curso de Inducción para Médicos Rurales.
 
“Este taller es una experiencia interesante porque se mira desde varias perspectivas el abordaje de la salud, de lo intercultural, del género, de lo intergeneracional y también cuenta con la participación de otros profesionales que no son de las ciencias médicas y que brindan un abordaje integral a la salud”, ha puntualizado Nilda.
 
En este curso de inducción se abordaron temas sobre salud intercultural, investigación social en salud durante la rural, educación para la sexualidad en la adolescencia, empoderamiento para la salud comunitaria, salud mental comunitaria, entre otros.

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